Leerlingen Griftland College onderzoeken vrijwilligersbeleid SO Soest

Woensdag 17 december 2025

Dean Hagen (6VA), Finn Ott (6VA) en Stan Boelhouwer (6VC), leerlingen van het Griftland College, hebben hun profielwerkstuk ingezet om onderzoek te doen naar het vrijwilligersbeleid en de werving van vrijwilligers bij SO Soest. Dinsdagavond (16/12) presenteerden zij hun bevindingen aan ouders, docent Jozefien Hooft en twee afgevaardigden (Leo Rauch en Peter Beijer) van het bestuur.

Het trio presenteerde een helder en goed onderbouwd verhaal. Dean en Finn zijn bovendien zelf actief als voetballer bij SO Soest, waardoor zij ook van binnenuit weten hoe de vereniging functioneert. Stan voetbalt bij VVZ ’49, hij is dus ook goed bekend met het reilen en zeilen binnen een voetbalvereniging.

Persoonlijk aanspreken is cruciaal

Een van de belangrijkste adviezen van de jongens is om potentiële vrijwilligers persoonlijk aan te spreken. Volgens hen werkt een directe benadering veel beter dan algemene oproepen. Daarnaast benadrukten zij dat plezier in het vrijwilligerswerk essentieel is en dat waardering en erkenning voor vrijwilligers een grote rol spelen in het behouden van betrokken mensen.

Kritische kanttekeningen en verbeterpunten

Naast positieve observaties waren de leerlingen ook kritisch. Zij merkten op dat de cultuur binnen SO Soest soms als gesloten kan worden ervaren en dat het voor nieuwe vrijwilligers lastig is om “ertussen te komen”. Ook gaven zij aan dat het op dit moment relatief veel moeite kost om vrijwilliger te worden bij SO Soest, terwijl dat juist laagdrempeliger zou moeten zijn.

In hun onderzoek keken zij ook naar het vrijwilligersbeleid bij andere verenigingen, waaronder BFC, Hooglanderveen en Quick Amersfoort. Daarbij kwam onder meer het werken met een verplicht urensysteem aan bod. Op basis daarvan deden zij verschillende suggesties, zoals het aanstellen van een vrijwilligerscoördinator, het duidelijk uitleggen van het vrijwilligersbeleid op de website en het actief in gesprek blijven met zowel huidige als potentiële vrijwilligers. Ook adviseerden zij om regelmatig te kijken hoe andere clubs hun vrijwilligerszaken organiseren.

Vervolg

Het trio gaf aan hun presentatie in het nieuwe jaar ook graag aan de leden van SO Soest te willen presenteren. Een mooie kans om samen verder in gesprek te gaan over hoe het vrijwilligersbeleid binnen de club verder kan worden versterkt.

SO Soest kijkt met waardering terug op de inzet en betrokkenheid van Dean, Finn en Stan en bedankt hen voor hun frisse blik en waardevolle adviezen.

Het profielwerkstuk (PWS) vormt voor leerlingen in het laatste jaar van het voortgezet onderwijs een belangrijk en verplicht onderdeel van hun schoolopleiding. Het PWS kan worden gezien als een soort meesterproef, waarin leerlingen laten zien dat zij zelfstandig een onderzoeks- of ontwerpopdracht kunnen uitvoeren. Gemiddeld steken leerlingen zo’n 80 uur in het traject, dat wordt afgesloten met een schriftelijk verslag en een presentatie. Het proces bestaat uit het kiezen van een onderwerp, het formuleren van onderzoeksvragen, het verzamelen en analyseren van informatie en het uitwerken van de bevindingen. Het profielwerkstuk wordt beoordeeld en een voldoende is noodzakelijk om te kunnen slagen voor het eindexamen. Met hun onderzoek naar het vrijwilligersbeleid bij SO Soest hebben de leerlingen laten zien hoe zij hun kennis en vaardigheden toepassen op een actueel en maatschappelijk relevant vraagstuk.

Delen op sociale media

FacebookLinkedInPinterestE-mail